李元芳，鳳臺(tái)縣丁集鎮(zhèn)張巷小學(xué)老師，她堅(jiān)守教師職責(zé)“三尺講臺(tái)一跪8年”，成為我們身邊的道德模范。因事跡突出，她獲得了“中國好人”“第五屆安徽省道德模范”“安徽好人”“心動(dòng)安徽·最美人物”“淮南市第五屆道德模范”“淮南好人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
據(jù)悉，今年44歲的李元芳，3歲時(shí)，不幸罹患小兒麻痹癥，導(dǎo)致左腿肌肉嚴(yán)重萎縮，從此只能拄拐行走。雖身患?xì)埣玻]有放棄對(duì)美好生活的向往，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，李元芳于1995年考入蕪湖聯(lián)合大學(xué)，因身體原因，1998年大學(xué)畢業(yè)后，她回到了家鄉(xiāng)在張巷小學(xué)當(dāng)了一名小學(xué)教師。從教近20年來，她平均每天要上四節(jié)課，并外加一個(gè)小時(shí)的自習(xí)，算下來一天差不多要站4個(gè)小時(shí)。
4個(gè)小時(shí)，對(duì)拄著拐杖僅靠一條腿站立的李元芳來說，是一個(gè)極大的考驗(yàn)。剛走上工作崗位的時(shí)候，她用雙拐支撐行走，后來為了教學(xué)需要，她主動(dòng)放棄了雙拐，改學(xué)使用單拐協(xié)助行走。由于長時(shí)間拄著單拐站立教學(xué)，慢慢地，她脊椎開始側(cè)彎變形，10年前，她病情加重，嚴(yán)重的腰腿疼痛經(jīng)常在上課的時(shí)候折磨著她。按照學(xué)校安排，李元芳老師本來可以坐著開展教學(xué)，但為了保證教學(xué)效果，增加與學(xué)生的互動(dòng)頻次，她放棄了坐著教書，并在講臺(tái)上擺放了一條木制長凳，每次腰腿疼得受不了時(shí)，她就單腿或雙腿跪在板凳上給孩子們講課，以緩解腰腿疼痛，就這樣，她在三尺講臺(tái)上，一跪就是8年。
陶行知有句話：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。這句話被李老師當(dāng)作座右銘。她覺得，對(duì)于農(nóng)村孩子，學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，但是成人與成才同樣重要。李元芳老師特別關(guān)注學(xué)生的家庭和心理變化，她行動(dòng)不便，但家訪的次數(shù)卻不少，她總能想出各種巧妙的方法，精神上撫慰這些“問題”學(xué)生，引導(dǎo)他們?nèi)ジ牡魤拿�，養(yǎng)成好習(xí)慣。李元芳以前所任教的班級(jí)里，有一名男生，因?yàn)楦改搁L期不在身邊缺少關(guān)愛及家庭教育，上課時(shí)總是淘氣好動(dòng)，學(xué)習(xí)成績很差。李元芳發(fā)現(xiàn)問題的根源后，經(jīng)常主動(dòng)找他談心，甚至幫他過生日，在李元芳的不懈努力下，這名“問題”學(xué)生，最后變成了班里的模范生。
李元芳老師的事跡被媒體發(fā)現(xiàn)報(bào)道后，不少人誤以為她的事跡走入公眾視野是基于巧合、純屬偶然。但認(rèn)識(shí)、了解李元芳的人，都知道她所做的這一切其實(shí)是她的性格、修養(yǎng)及職業(yè)操守的使然。9月25日，與李元芳同事了近20年的老師們告訴淮河早報(bào)、淮南網(wǎng)記者，這么多年來，李元芳沒有和任何一位同事紅過臉，她身體雖然不好，但從來沒有拿這當(dāng)借口，向?qū)W校、向其他同事索要同情和幫助，辦公室的衛(wèi)生她都是搶著主動(dòng)打掃，值班也都是和其他老師一樣無差別執(zhí)行�？梢哉f，李元芳無論走到哪里，都像一個(gè)小太陽，用光照亮和溫暖身邊的每一個(gè)人。（記者 蘇國義 編輯 湯寧）
