身殘有愛樂育苗 志堅無悔付真情
——記壽縣豐莊鎮(zhèn)合廟小學(xué)教師周勇
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。在壽縣豐莊鎮(zhèn)合廟小學(xué)這個不大的教育園地中，有一位教師用殘疾之軀為孩子們點亮了成長的微光。他就是通過全省特崗教師招聘考試，圓了自己教師夢的周勇。入職7年來，他扎根鄉(xiāng)村、風(fēng)雨無阻、無怨無悔地行走在教育教學(xué)第一線。
周勇上小學(xué)六年級時，因被高壓電灼傷，不僅臉部、身上留下多處疤痕，更嚴重的是失去了左臂。在他根本沒有勇氣去面對這一切的時候，班主任給了他特別的愛與呵護，無數(shù)次的家訪，撫摸著他受傷的臉，摟著他殘缺的身軀，與他聊天，開導(dǎo)他、鼓勵他，還捎來同學(xué)們寫給他的歡迎返校的小紙條。老師的無私大愛給了他返回學(xué)校的勇氣。后來上初中、高中，遇見的老師、同學(xué)不但都沒有另眼看他，還總能在他不經(jīng)意間給予關(guān)心、幫助。所遇皆良師，周勇的心中萌生了強烈的愿望：“我要做像他們那樣的人！”
2017年，周勇來到壽縣豐莊鎮(zhèn)合廟小學(xué)這個離家300多公里的鄉(xiāng)村小學(xué)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及附近的家長、居民的熱情和關(guān)照令他感動，使他消除了身處異鄉(xiāng)的陌生感和孤獨感。帶著這份感動，周勇以合廟小學(xué)為家，全身心撲在教學(xué)中。7年來，周勇一直擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)以及班主任工作，同時負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理工作，當(dāng)好校長的助手，當(dāng)好師生的服務(wù)員。
周勇始終認為，沒有愛的教育是誤人子弟的“偽教育”，愛的力量可以惠己度人。7年來，他一直用愛去關(guān)懷學(xué)生，善待學(xué)生學(xué)習(xí)和成長路上的小過失，用欣賞的目光去褒揚學(xué)生的好品行�！白屆恳黄G葉充分享受到陽光，讓每一個孩子都能茁壯成長。”這是周勇的育人目標。2022年，學(xué)校安排周勇帶畢業(yè)班。一個女生從不敢在課堂上回答問題，老師一提問到她，她就滿臉漲紅，甚至?xí)䶮o聲地流淚。針對孩子的課堂“怯場”，周勇從提問基礎(chǔ)性的簡單問題開始，并且課下找她談心，鼓勵她多開口說話，創(chuàng)造機會讓她發(fā)言，推薦她進入學(xué)校國旗班，利用國旗下講話助推她克服“怯場”心理……現(xiàn)在讀初二的她已成為豐莊中學(xué)廣播站的1號播音員。
為當(dāng)好學(xué)生的“引路人”，給學(xué)生全面發(fā)展做榜樣，周勇堅持學(xué)習(xí)，盡全力擔(dān)負起立德樹人、教書育人的光榮使命。他堅持每年自費訂閱或購買教育教學(xué)的期刊雜志、教育專著，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，同時虛心向同行學(xué)習(xí)，守正創(chuàng)新并不斷總結(jié)反思，將其內(nèi)化為自己的行動指南和動能。
教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人”。7年來，周勇以此為座右銘，以飽滿的熱情投入到他所熱愛的教育事業(yè)中，也收獲了屬于自己的榮譽。2020年度壽縣事業(yè)單位(機關(guān)工勤)人員年度考核被確定為“優(yōu)秀”等次；2021年度班級管理工作突出，被壽縣教育體育局評為“優(yōu)秀班主任”；2022年度共青團壽縣委員會、壽縣教體局以及少先隊壽縣工作委員會共同授予他所帶的班級為“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w二星章；2023年9月，他被授予壽縣“教書育人先進個人”稱號，并作為優(yōu)秀教師代表在全縣教育大會上發(fā)言。
（記者 賈 靜）
