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家風是什么？往淺的說，是家教。往深了說，是一種信念，一種傳承。在古代，樹立家風是一件嚴肅認真的事情, 多以“家訓”、“家規(guī)”為形式，代代相傳，規(guī)范著家庭成員的品德行為。在當代，家風成為一個不常被提及的冷僻詞，逐漸淡化于無形，更多的是一種言傳身教。
雖然隱于無形，但不代表不重要，社會風氣有好壞之分，家風亦然，好的家風可以成就人，比如宋代岳飛之母刺字，曾國藩治家八字口訣, 而壞的家風可能讓人走上歧途。
家風的好壞，與金錢、地位無關(guān)，與道德、品格有關(guān)。漁樵耕讀，販夫走卒，也能潔身自好，終有所成。我們在小學課本里熟知的一位偉大母親，朱德的母親，就是個極其平凡的勞動婦女。她逝世時，毛澤東親寫挽聯(lián)：“為母當學民族英雄賢母，斯人無愧勞動階級完人”。
修身齊家治國平天下，家庭是社會的細胞，治國先治家，家風就是社會風氣的縮影，有好的家風，才能匯聚起好的國風。家風是傳承，家庭即社會，家風連黨風，家風匯國風，從這個意義上來說，好家風是傳家寶, 好家風抵萬金。其實，道理說起來都很簡單，但現(xiàn)實往往不盡如人意。甚至可以這么說，沒有“垮掉的一代”，只有“垮掉的家風”。當我們指責熊孩子的任性、自私、頑劣、缺乏責任感、不孝順長輩時，該深刻反思的是家庭教育——家風正不正，嚴不嚴？作為社會化的起點，家庭教育奠定了一個人品質(zhì)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)下一代，吃穿住行很重要，品德的養(yǎng)成更重要，這是家長應(yīng)當轉(zhuǎn)變的觀念，也是該身體力行的準則。近年來的食品安全、貪污腐敗、道德滑坡等現(xiàn)象，說起來都是大問題，但聚焦于個體時，或都可以在家風上找到根源與解答。
尋回遺失的家風，尋回傳統(tǒng)的品德與禮節(jié)，以德立家，相比優(yōu)越的經(jīng)濟條件、高超的學歷水平，道德品行是否一同獲得了提升？正直、善良、孝順、勤勞、節(jié)儉、勇敢、自強、愛國、謙虛、禮讓等等，這些看起來并不時髦的詞，恰恰正是當前最寶貴的品質(zhì)。
這是一個無比摩登的時代，也是一個無比懷舊的時代。懷舊、懷念的是從前樸實真摯的民風，彼此謙讓有禮的秩序。熱議“家風”，是一次對傳統(tǒng)文化的懷舊，也是對現(xiàn)實風氣的反思。
王玉進