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我有一個(gè)朋友的孩子，還在上幼兒園。這個(gè)孩子最大的特點(diǎn)就是“說話基本靠吼”，不管和誰說話，沒說幾句話就吼起來。這樣在家里還好，在幼兒園就經(jīng)常為此和小朋友鬧矛盾了。
小朋友們經(jīng)常疏遠(yuǎn)她，她變得孤立起來，當(dāng)小朋友們開始不理她時(shí)，她更是吼得起勁，她用吼來表達(dá)自己的不滿，而不知道該如何去溝通。朋友常常為此苦惱，就向當(dāng)過老師的我咨詢?cè)撛趺崔k。我就問朋友，他們?cè)诩沂窃趺锤『⒄f話的。朋友說：“我們都是急性子，加上忙生意，和孩子說話基本都是命令式的。孩子不聽話時(shí)馬上就吼，沒耐心和她多溝通�！�
“這就是你們的問題了”，我嚴(yán)肅地批評(píng)朋友，“如果不改變說話方式，她現(xiàn)在在幼兒園吼，以后就會(huì)對(duì)所有人吼。”“那怎么辦？”朋友焦灼地問我�！案淖兡銈兊恼f話方式，好好跟她說話�！�
半年后，我再遇到朋友和他的孩子，明顯感覺到孩子變化很大，盡管有時(shí)仍然沒有耐心，但至少?zèng)]吼，可以看得出來她在努力克制著自己。朋友告訴我，他們開始學(xué)著和孩子好好說話，把命令的語氣改為商量的語氣，結(jié)果堅(jiān)持下來，效果好多了。他們即使再忙，也盡量陪陪孩子，和她聊聊天，講講故事，孩子從此不再是吼著說話了，性格也變得活潑開朗起來。
我想到了我的父母。我從小在農(nóng)村長大，眼中的父母一直是相濡以沫，相敬如賓，用勤勞的雙手操持著生活。印象中，父母都是商量著說話，到哪兒做什么都商量著辦，效果自然很好。父母對(duì)爺爺奶奶沒有吼過一次，對(duì)我們也是盡量溫和地說話。記得有一次我生氣了坐在地上撒潑時(shí)，父親也陪我坐在地上，摟著我慢慢地和我說著話，他那溫柔卻不失分量的話語，至今我還記得。
父母是孩子最好的榜樣，他們對(duì)孩子們的影響像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，是父母教著我們兄妹學(xué)會(huì)了好好說話。無論是讀書，還是參加工作，與人溝通，我都盡量認(rèn)真傾聽，好好說話，冷靜但不冷漠，溫和但不懦弱，堅(jiān)定但不強(qiáng)硬。
我希望我的孩子們能學(xué)會(huì)好好說話，我覺得那才是最寶貴的家風(fēng)。
趙自力
（責(zé)編：湯寧 初審：孫繼奎 終審：沈國冰） |
