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言短而意長
【字體: 】 發(fā)布時間:2016/8/4 16:35:57   【打印】【關(guān)閉】
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——讀劉慶邦短篇小說《醉酒之后》

一個人喝茶是非常美妙的享受,一個人喝酒應(yīng)是相當(dāng)糟糕的境地了。這是我在拜讀著名作家劉慶邦短篇小說《醉酒之后》最直接最深刻地感受了。

《醉酒之后》講述的是小說主人公項云中通過在山區(qū)教書的點滴小事,勾畫了一個年輕教師的工作和生活片斷。在一年多的山區(qū)教學(xué)中,項云中的女友選擇了離他而去,不勘愛情之重的項云中在思念的痛苦中大醉了一場。正所謂:愛過方知情重,醉過方知酒濃。但比愛情更濃烈的是山區(qū)里孩子們的純樸、懂事、善良和對知識的渴望。敘事平鋪直敘,情節(jié)連環(huán)相扣,直到項云中從學(xué)生代表稚嫩小手中接過他們捧獻出來的愛心,項云中撕掉了調(diào)回城里申請,毅然決然地投入到山區(qū)的教育事業(yè)中去。

人物的刻畫是精準而成功的。小說中出現(xiàn)的人物是非常少的,尤其是作者成功地運用每個人物的變化,深刻地襯托出項云中老師的本性和魅力。如在經(jīng)歷老師的醉酒之后,一向遲到的學(xué)生鐵頭王大牛不再遲到,反而在放學(xué)后主動到山上掏馬蜂窩,積攢綿薄之力為老師購買新鞋,被馬蜂蜇腫了臉。而且全班同學(xué)都像王大牛一樣默默地付出著,同樣的場景還有學(xué)生家長通過電話詢問孩子放學(xué)晚歸的情節(jié),雖然一個電話幾行字,卻從反面襯托著孩子的心像大山一樣純樸、善良、厚道,間接地傳遞著學(xué)生、學(xué)校、家長對老師的熱愛。小說提到的人物的還有班長余紅霞,她和班干部們在老師醉酒后,幫項云中收拾房間時發(fā)現(xiàn)老師的棉鞋漚糟了,連鞋底都掉了,心想老師失戀肯定是因為老師窮。于是便和同學(xué)們“密謀”通過自己的勞動來幫助他們的老師,試圖能夠幫助老師挽回女友,孩子們的單純和天真在一言一行中得到呈現(xiàn),于人于事相得益彰,讀后讓人眼眶發(fā)熱。

情節(jié)的戲劇性轉(zhuǎn)場具有強烈的畫面感。讀這篇小說不僅能夠帶來閱讀的樂趣,更能體驗到字里行間構(gòu)筑的一幅幅場景。如項云中老師在醉酒后的哭訴:“我天天想著你,念著你,沒有任何對不起你的地方啊!一打電話你不接,二打電話你關(guān)機,三打電話你停機,你讓我怎么辦?我沒法兒活了,干脆死了算了……”任何一個讀者讀到這都會在腦海中想起相思訴苦的畫面,甚至像電影片斷一樣在腦海中回放。類似這樣的文字畫面轉(zhuǎn)場還有:在項云中醉酒之后,他的哭聲吸引了學(xué)生們趴在其宿舍前后窗子里窺看;如校長和教導(dǎo)主任在其宿舍的對話內(nèi)容等等,都具體很強的畫面可塑性。好像不是在看小說,而是在看一部微電影。

匆讀《醉酒之后》,深深地被作者精心構(gòu)思所傳遞的正能量感染著,讓我不由地又讀了一遍。短篇雖短,可意長。這樣的文章不由自主地就會走進讀者的心中,要不然,惜字如金的《人民日報》也不會在2016年5月18日整版刊發(fā)了。

( 胡 鋒 )

(責(zé)編:湯寧  初審:孫繼奎  終審:沈國冰)

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