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首頁 > 時政新聞 > 核心價值觀“跟進式”引領(lǐng)社會思潮的實踐路徑
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核心價值觀“跟進式”引領(lǐng)社會思潮的實踐路徑
【字體: 】 發(fā)布時間:2015/10/1 21:21:44   【打印】【關(guān)閉】
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【光明日報·理論·實踐】

“跟進式”引領(lǐng)是一種參照經(jīng)濟領(lǐng)域商業(yè)活動理論和組織行為學“跟進”的方式和相關(guān)原理,為社會大眾的科學獲知、精神成長、信仰培育、三觀養(yǎng)成提供人本服務的引領(lǐng)教育模式。所謂“跟進式”引領(lǐng),就是緊緊圍繞引領(lǐng)目標,遵循個人成長成才規(guī)律和教育規(guī)律,真正使社會公眾與時俱進跟上時代發(fā)展步伐,為個人的健康成長、成才提供主體際平等交往和人文關(guān)懷教育,使社會公眾成為自我渴望、家庭期望、社會需要和國家希望的“有用之才”。就社會主義核心價值觀“跟進式”引領(lǐng)社會思潮來說,其實踐路徑具體表現(xiàn)為以下方面:

跟內(nèi)容、進高勢,做和而不同式引領(lǐng)。社會主義核心價值觀“跟進式”引領(lǐng)社會思潮必須與時俱進地豐富創(chuàng)新馬克思主義、總體目標、政治制度、經(jīng)濟制度、文化制度及社會制度的內(nèi)涵,不斷增強其理論吸引力及向心力,形成牢固的“文化高勢位”,并針對不同特質(zhì)的社會思潮取其精華、去其糟粕,孕育出和而不同的文化態(tài)勢。第一,增強包容性,整合有益性。社會主義核心價值觀必須不斷增強其理論的包容性,批判性地吸收各種社會思潮的合理因子,主動吸收借鑒其中有益的因素,充實自身的理論內(nèi)涵。第二,增強批判性,認清腐蝕性。批判借鑒是馬克思主義及其中國化理論的內(nèi)在秉性。馬克思主義及其中國化理論的發(fā)展歷史就是不斷對各種社會思潮進行批判、斗爭、吸收、整合、引領(lǐng)的過程。在當今時代背景下,社會主義核心價值觀在幫助社會公眾厘清各種思潮的本質(zhì)及危害方面具有義不容辭的責任和義務,只有這樣才能使民眾更加堅定馬克思主義理想信念,不斷迸發(fā)出蓬勃的凝聚力及聚合力。第三,增強實踐性,摒棄虛假性。社會主義核心價值觀要時刻注重實踐性,要關(guān)注社會公眾的民生需求,解答他們思想中存在的各種疑惑,化解社會矛盾。社會主義核心價值觀“跟進式”引領(lǐng)的實踐過程中要全面揭示歷史虛無主義、民主社會主義等各種社會思潮的虛假性、欺騙性,注重對他們的分析預測、疏通引導、回應反饋及化解整合。

跟對象、進內(nèi)心,做潤物無聲式引領(lǐng)。社會主義核心價值觀“跟進式”引領(lǐng)過程中要堅持以人為本、因材施教,對于不同的人群要創(chuàng)新引領(lǐng)的理念及方式,使他們能自覺辨別、自愿認同、自發(fā)接受。第一,針對黨員干部。要不斷加強他們的黨性修養(yǎng)及政治辨別力,不斷加強社會主義核心價值觀的宣傳教育,不斷加強馬克思主義中國化最新理論的學習實踐,引導他們能自覺運用辯證唯物主義的方法看待、處理事業(yè)發(fā)展過程中的各種問題,堅定共產(chǎn)主義理想信念。第二,針對青年。社會主義核心價值觀要創(chuàng)新方式方法,通過網(wǎng)絡(luò)、視頻、微博等新媒體,幫助廣大青年樹立牢固的信仰追求,堅守道德標準。同時要加大網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律、法規(guī)和公民基本道德綱要的宣傳教育,幫助他們樹立科學、合法的網(wǎng)絡(luò)觀念和道德,文明使用網(wǎng)絡(luò)語言,理性看待問題,不盲從,不媚俗。第三,針對民眾。社會主義核心價值觀“跟進式”引領(lǐng)過程中要始終全面反映社會民眾的根本利益和政治主張,將他們最關(guān)心、最迫切的急事、大事放在首位,不回避、不遮掩,主動幫助解決,始終將他們的自由全面發(fā)展作為社會主義核心價值觀“跟進式”引領(lǐng)的最終目標。

跟陣地、進高點,做分門別類式引領(lǐng)。社會主義核心價值觀“跟進式”引領(lǐng)要注重在各種宣傳教育陣地上占據(jù)主動、發(fā)出心聲,使得“跟進式”引領(lǐng)在社會發(fā)展中形成立體式格局。第一,家庭教育陣地。要加大傳統(tǒng)美德的教育力度,努力營造尊老愛幼、和睦相處的家庭氛圍。家長要主動學習綠色網(wǎng)絡(luò)知識,積極引導子女上網(wǎng),幫助他們養(yǎng)成科學文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),提升網(wǎng)絡(luò)信息的批判鑒別能力、道德判斷能力及個人的網(wǎng)絡(luò)自制能力。第二,學校教育陣地。要積極發(fā)揮學校思想政治教育陣地的作用,科學利用網(wǎng)絡(luò)資源,在宣傳內(nèi)容和宣傳方式上下功夫。通過定期開展主題教育活動,引導學生廣泛參與其中,用先進的思想文化引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化。同時,深挖本地紅色文化資源,開辟紅色導學的校本路徑,不斷豐富學校主流網(wǎng)絡(luò)板塊的內(nèi)容。第三,輿論教育陣地。要注重在網(wǎng)絡(luò)等新媒體中占據(jù)主動,政府必須正視網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的各類事件,合理利用“黃金四小時”和“首應效應”,提升政府的權(quán)威性,擠壓非理性情感的傳播空間,定期對網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的各類違法犯罪活動進行跟蹤、分析,研究其共性、摸清其規(guī)律,及時給予有力打擊,全面保障網(wǎng)絡(luò)虛擬社會的和諧、健康發(fā)展。

跟方式、進耳目,做春風化雨式引領(lǐng)。人際傳播是社會思潮的主要傳播途徑之一,社會主義核心價值觀“跟進式”引領(lǐng)要創(chuàng)新傳播方式,真正做到喜聞樂見、鮮活生動。要通俗易懂講樂事。社會主義核心價值觀“跟進式”引領(lǐng)過程中要語言通俗、緊接地氣,用百姓話講百姓事,用百姓語談百姓情,避免用傳統(tǒng)的“高、大、全”宣傳方式。要緊貼熱點講實事。針對熱點事件,開展全員大討論,可以通過學術(shù)講座、專題研討、案例分析等多種方式,對各種熱點思潮、事件進行理論剖析,最終形成全方位的宣傳引領(lǐng)模式。針對當前的網(wǎng)絡(luò)孤獨癥、上網(wǎng)綜合征等時代病癥,可以邀請心理專家開設(shè)專題講座及建立心理健康網(wǎng)站,及時解決公眾在網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)生的迷茫與困惑。

社會主義核心價值觀“跟進式”引領(lǐng)社會思潮秉承以人為本、交往實踐的理論原則,講求與時俱進,不斷創(chuàng)新理論內(nèi)涵;講求因材施教,不斷貼近引領(lǐng)對象;講求全面滲透,不斷占據(jù)輿論主動;講求方式多樣,不斷做到耳目一新。

(責編:鄭岳景  初審:孫繼奎  終審:沈國冰)

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