五月的天空,燦爛而溫情。走進田家庵區(qū)史院中學，映入眼簾的是一幅幅溫馨的畫面：醒目的留守孩子生日祝福語，整齊的留守孩子檔案，校園處處是留守孩子親手種植的姹紫嫣紅的花草，孩子們的歡聲笑語蕩漾其間，構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖景。
近年來，田家庵區(qū)把關愛留守兒童健康成長作為關心下一代工程的重要內(nèi)容，高度重視留守兒童成長工作，成立了以教育、民政、司法、衛(wèi)生等相關單位為成員的組織機構(gòu)，制定了留守兒童教育管理的實施方案；全面落實教育“民生工程”，提升留守兒童入學率。田區(qū)充分發(fā)揮學校主陣地作用，建立真情關愛、教職工結(jié)對幫扶、安全保障、定期親情交流、檢查考核等制度。在全區(qū)中小學普遍建立留守兒童檔案，對于重點幫扶對象實行“一對一”結(jié)對幫扶，與留守學生談心，建立教職工關愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為“代理家長”。
為拓寬愛心傳遞載體，該區(qū)各部門結(jié)合各自的特點廣泛開展了形式多樣的關愛活動。區(qū)司法部門開展送法進校園活動，區(qū)婦聯(lián)組織開展“愛心媽媽情系留守兒童”等系列活動；共青團組織深入開展“手拉手關愛留守兒童”等服務行動，田區(qū)多部門聯(lián)動為留守兒童健康陽光成長撐起一片藍天。
（趙明康）
