“孔子見(jiàn)老子”這一歷史典故,不僅是中國(guó)古代思想文化史上的一次重要會(huì)面,也是中國(guó)不同地域文化交流與融合的一個(gè)生動(dòng)例證?鬃幼鳛槿寮覍W(xué)派的祖師,其思想深刻影響了中原文化;而老子作為道家的大宗師,其思想則與楚文化有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。“孔子見(jiàn)老子”不僅是思想文化史上的盛事,更是兩種不同地域文化——楚文化與中原文化之間的深刻碰撞與融合!翱鬃右(jiàn)老子”見(jiàn)于儒家的諸多典籍,這些儒家典籍里對(duì)“孔子見(jiàn)老子”有著諸多記載。
一、《禮記》中的“孔子見(jiàn)老子”
《禮記》是儒家的重要經(jīng)典,為儒者必讀之書,唐宋科舉考試分經(jīng)書為大、中、小三級(jí),《禮記》都被稱為“大經(jīng)”?梢(jiàn)《禮記》在儒家典籍中的重要地位!抖Y記》中詳細(xì)記載了曾子、子夏向孔子問(wèn)喪禮的事,而孔子在回答時(shí)有四處明確提到“吾聞諸老聃曰”。
其一:“曾子問(wèn)曰:‘古者師行,必以遷廟主行乎?’孔子曰:‘吾聞諸老聃曰:天子崩,國(guó)君薨,則祝取群廟之主而藏諸祖廟,禮也。卒哭成事,而后主各反其廟。君去其國(guó),大宰取群廟之主以從,禮也。祫祭于祖,則祝迎四廟之主,主出廟入廟,必蹕。’老聃云!
其二:“曾子問(wèn)曰:‘下殤……今墓遠(yuǎn),則其葬也,如之何?’孔子曰:‘吾聞諸老聃曰:昔者史佚有子而死,下殤也。墓遠(yuǎn),召公謂之曰:‘何以不棺斂于宮中?’史佚曰:‘吾敢乎哉?’召公言于周公,周公曰:‘豈不可!’史佚行之。下殤用棺衣棺,自史佚始也。”
其三:“子夏曰:‘金革之事無(wú)辟也者,非歟?’孔子曰:吾聞諸老聃曰:‘昔者魯公伯禽,有為為之也。’今以三年之喪從其利者,吾弗知也!
其四:“曾子問(wèn)曰:‘葬引至于堩,日有食之,則有變乎,且不乎?’孔子曰:‘昔者吾從老聃助葬于巷黨,及堩,日有食之!像踉唬骸穑≈硅丫偷烙,止哭以聽(tīng)變!让鞣,而后行,曰,‘禮也’。反葬,而丘問(wèn)之,曰:‘夫柩不可以反者也,日有食之,不知其已遲數(shù),則豈如行哉?’老聃曰:‘諸侯朝天子,見(jiàn)日而行,逮日而舍奠。夫柩不早出,不暮宿。見(jiàn)星而行者,唯罪人與奔父母之喪者乎。日有食之,安知其不見(jiàn)星也?且君子行禮,不以人之親痁患!崧勚T老聃云。”
從這四處“吾聞諸老聃曰”可知,孔子問(wèn)禮于老子涉及到禮的諸多細(xì)節(jié),老子對(duì)周禮十分精通,孔子對(duì)此十分敬服。從孔子說(shuō)的“昔者吾從老聃助葬于巷黨”,可見(jiàn)孔子與老子關(guān)系非常密切,并非一般的泛泛之交,否則絕對(duì)不可能“從老聃助葬于巷黨”。從老子說(shuō)的“丘!止柩就道右,止哭以聽(tīng)變”,可以看出老子儼然是以師長(zhǎng)的身份來(lái)教育孔子的,孔子也是恭敬的按老子所言行事。還需要指出的是,《禮記》所言“日有食之”與《春秋》記魯昭公七年“日有食之”正好相合。
從以上四處孔子所說(shuō)“吾聞諸老聃曰”,可見(jiàn)孔子并非只有一次問(wèn)禮于老子,而是多次問(wèn)禮于老子,而且問(wèn)禮的范圍也比較廣泛,說(shuō)明孔子曾長(zhǎng)時(shí)間師事于老子,而且孔子對(duì)老子也非常尊敬,以致多年以后孔子還以老子所教之言來(lái)教育弟子。
二、《孔子家語(yǔ)》中的“孔子見(jiàn)老子”
《孔子家語(yǔ)》是先秦儒家重要著作,記錄了孔子的很多言行,按照《孔子家語(yǔ)》孔安國(guó)序的說(shuō)法,《家語(yǔ)》一書乃是“當(dāng)時(shí)公卿士大夫及七十二弟子之所咨訪交相對(duì)問(wèn)言語(yǔ)”,本出于孔子弟子的記錄,其書“與《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》并時(shí)”,“所論辯疏判校歸實(shí)自夫子本旨”。
《孔子家語(yǔ)》對(duì)“孔子見(jiàn)老子”有明確記載:“孔子謂南敬叔曰:‘吾聞老聃博古而達(dá)今、通禮樂(lè)之源,明道德之規(guī),即吾之師也。今將往矣。’遂至周而問(wèn)老聃焉。”又云:“季康子問(wèn)于孔子曰:‘舊聞五帝之名而不知其實(shí),請(qǐng)問(wèn)何謂五帝?”孔子曰:‘昔丘也聞諸老聃曰:天有五行,水、火、金、木、土,分時(shí)化育,以成萬(wàn)物,其神謂之五帝。”又云:“子夏問(wèn)于孔子曰:‘商聞易之生人及萬(wàn)物、鳥獸昆蟲,各有奇耦,氣分不同,而凡人莫知其情,唯達(dá)德者給原其本焉。天一,地二,人三!嗜耸露,……其余各從其類矣。鳥魚生陰而屬于陽(yáng),故皆卵生!且灾陵幹麝,至陽(yáng)主牡矣。敢問(wèn)其然乎?’孔子曰:‘然,吾昔聞諸老聃亦如汝之言!
從《孔子家語(yǔ)》的記載可見(jiàn),孔子不但問(wèn)禮于老子,也問(wèn)道于老子,而且對(duì)老子之道是加以肯定的。其中,“天一,地二,人三”實(shí)際就是來(lái)源于老子《道德經(jīng)》的“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”,與老子思想是一致的?鬃拥摹暗馈迸c老子的“道”雖然在具體內(nèi)容上并不完全一致,但孔子與老子一樣,也把“道”視為最高概念之一!墩撜Z(yǔ)》一書中,“道”出現(xiàn)了六十多次,由此可見(jiàn),“道”在孔子心目中的地位是崇高的,也可見(jiàn)老子對(duì)孔子影響之深。
三、《韓詩(shī)外傳》中的“孔子見(jiàn)老子”
《韓詩(shī)外傳》為西漢韓嬰撰,韓嬰是西漢今文詩(shī)學(xué)“韓詩(shī)學(xué)”開創(chuàng)者,漢武帝時(shí)曾與大儒董仲舒論于御前,董仲舒不能難。漢人傳《詩(shī)》,有魯(申公)、齊(轅固生)、韓(韓嬰)、毛(毛萇)四家,魯、齊、韓三家詩(shī)為今文,立于學(xué)官,惟有《韓詩(shī)外傳》流傳至今;毛詩(shī)為古文,未立學(xué)官!稘h書・藝文志》原著錄《內(nèi)傳》四卷、《外傳》六卷!俄n詩(shī)外傳》對(duì)老子、孔子的師生關(guān)系及這種關(guān)系對(duì)孔子的重要性有明確記載。
《韓詩(shī)外傳》記載:“哀公問(wèn)于子夏曰:‘必學(xué)然后可以安國(guó)保民乎?’子夏曰:‘不學(xué)而能安國(guó)保民者,未之有也!Ч唬骸粍t五帝有師乎?’子夏曰:‘臣聞黃帝學(xué)乎大墳,顓頊學(xué)乎線圖,……文王學(xué)乎錫疇子斯,武王學(xué)乎太公,周公學(xué)乎虢叔,仲尼學(xué)乎老聃。此十一圣人,未遭此師,則功業(yè)不能著乎天下,名號(hào)不能傳乎后世者也!
子夏所說(shuō)的文、武、周公、孔子等人,乃是儒家所極力推崇的圣人,除了孔子是當(dāng)代人,其他人都是古圣先賢,其重點(diǎn)當(dāng)然是要突出孔子。孔子“學(xué)乎老聃”,“未遭此師,則功業(yè)不能著乎天下,名號(hào)不能傳乎后世者也”,可見(jiàn)如果孔子不是遇見(jiàn)老子拜老子為師,就不可能建輝煌之業(yè)、留萬(wàn)世之名。這一評(píng)價(jià)出自孔子嫡傳的學(xué)生子夏之口,對(duì)話的對(duì)象是魯國(guó)國(guó)君哀公,子夏所言應(yīng)該是非常慎重的?梢(jiàn)儒家自身不僅承認(rèn)老子、孔子的師生關(guān)系,而且還認(rèn)為這種關(guān)系對(duì)孔子的成長(zhǎng)和儒家的興起起著至關(guān)重要的作用。
四、《說(shuō)苑》中的“孔子見(jiàn)老子”
《說(shuō)苑》為西漢劉向撰,劉向是西漢大儒,也是中國(guó)目錄學(xué)鼻祖,其子劉歆也是一代大儒。劉向父子在校書方面很有成績(jī),許多雜亂無(wú)章的古書,正是由于他們的精心校理,才能流傳下來(lái),這在中國(guó)思想文化史上是極大的貢獻(xiàn)。《說(shuō)苑》以編纂整理歷史資料為主,借以闡述儒家思想,保存了許多散佚的先秦古籍。
《說(shuō)苑》記載了孔子向老子問(wèn)道的事:“仲尼問(wèn)老聃曰:‘甚矣!道之于今難行也!吾比執(zhí)道委質(zhì)以當(dāng)世之君,而不我受也。道之于今難行也!献釉唬骸蛘f(shuō)者流于辯,聽(tīng)者亂于辭。如此二者,則道不可委矣! ”
孔子問(wèn)老子說(shuō):“在當(dāng)今行道真是太難了,我本來(lái)雙手捧著道,委質(zhì)于當(dāng)世的君主,但都不接受,行道在當(dāng)今太難了。”老子說(shuō):“那游說(shuō)的人往往流于逞口辯,接受游說(shuō)的人又往往為浮辭所惑亂。這樣的兩種人,都不能把‘道’交付給他們!崩献拥脑捝詈稀兜赖陆(jīng)》“無(wú)為”之旨。
五、其他儒家典籍中的“孔子見(jiàn)老子”
王充是東漢的大儒,也是中國(guó)古代著名的思想家。他的名著《論衡》就“孔子見(jiàn)老子”的事實(shí)進(jìn)行了專門的論述!墩摵狻份d:“孔子曰:‘游者可為綸,走者可為矰。至于龍,吾不知其乘云風(fēng)上升!今日見(jiàn)老子,其猶龍邪?’圣人知物知事。老子與龍,人物也;所從上下,事也。何故不知?如老子神,龍亦神,圣人亦神,神者同道,精氣交連,何故不知?”在孔子看來(lái)老子“猶龍”,龍和游魚、飛鳥、走獸之類都不同,龍能合、能散、能陸上行,更能高飛九天,具有難以認(rèn)知、不可把握、令人驚嘆的神秘性。老子可以比作龍,因?yàn)槔献拥乃枷、觀點(diǎn),高渺、超俗、神奇,同樣難以認(rèn)知,不可把握,讓人驚嘆。
此外,《白虎通義》等儒家重要典籍里對(duì)“孔子見(jiàn)老子”也有記載。哪怕是后來(lái)韓愈這樣極力尊孔抑老的大儒,也不得不承認(rèn)孔子師事老子的事實(shí),他的名篇《師說(shuō)》里載:“孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃”。雖然韓愈有意將老子置于“孔子師”的最后,但對(duì)于老子為孔子“師”的事實(shí)卻是承認(rèn)的?梢(jiàn),“孔子見(jiàn)老子”及孔子以老子為師的事實(shí),是儒家典籍所承認(rèn)并重視的。
“孔子見(jiàn)老子”不僅是兩位偉大思想家之間的個(gè)人交往,更是楚文化與中原文化之間交流融合的重要象征。這次會(huì)面促進(jìn)了儒家與道家思想的相互借鑒與融合,豐富了中國(guó)古代文化的內(nèi)涵與外延。同時(shí),“孔子見(jiàn)老子”也展示了文化交流的巨大力量,即不同地域、不同背景的文化在相互碰撞中能夠激發(fā)出新的火花,共同推動(dòng)人類文明的進(jìn)步與發(fā)展。
(作者系江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院副教授蔡小柳)