——讀《茶溪聽雨》
也許是因?yàn)槠珢郏瑢?duì)于媒體人分娩的“娃兒”，我總會(huì)停下打量的腳步。所以，從公號(hào)上看到從省級(jí)媒體退休的何顯玉老師《茶溪聽雨》一書出版的消息，立刻留言。第三天，書就快遞到了。
兩個(gè)晚上外加一個(gè)下午，無(wú)論是下午的春光還是亮燈的春夜，捧讀《茶溪聽雨》不但非常應(yīng)景，而且非�！百p”景。雖然均是目力所到之處，順著作者筆下流淌的文字，可謂“紙上茶溪能聽雨”。
作者是“從繁華的都市熱鬧過(guò)來(lái)的”人，茶溪成為遠(yuǎn)離都市紅塵后的精神歸途，在茶溪晴耕雨讀，在自己的理想國(guó)里煮字筆耕，過(guò)上了自己想要的生活。我想，對(duì)于每一個(gè)有情懷的人都是一種低調(diào)的奢侈，就像網(wǎng)上的流行語(yǔ)一樣，低調(diào)奢華有內(nèi)涵。
洋洋灑灑二十多萬(wàn)字的《茶溪聽雨》，共分茶溪?dú)q月、山河故人、星霜荏苒、萬(wàn)物有靈四個(gè)篇章。“茶溪?dú)q月”是“給自己聽一朵花開的靜心時(shí)光”，作者從繁華都市隱身茶溪，用一土一石、一筆一畫筑起精神的何園，采菊何園里，悠然做陶公，實(shí)乃人生精神之佳境也。在茶溪，作者聽風(fēng)聽雨聽風(fēng)景，醉在江南。作者并沒(méi)有獨(dú)享這一份美好的時(shí)光，而是用文字把別樣的茶溪?dú)q月奉獻(xiàn)給了讀者。《種南瓜》由物及人及人生，空靈的感悟在時(shí)空的波段里回響�！稄澭彩巧睢窂摹白哌^(guò)麥地，感覺到它們生長(zhǎng)的力量，心生歡喜�！备┦叭松母形颍诓柘娜环曳�。
“山河故人”著墨不言而喻描寫的是故鄉(xiāng)故土故人，從陵陽(yáng)到安慶到柘皋，從畫家到書家到同學(xué)，如果把幾篇文章的標(biāo)題串起來(lái)，就是一個(gè)很好的述說(shuō)。“余生不長(zhǎng)”，“常想我，好好地活著”。標(biāo)題就讓人心生感慨，對(duì)友人、對(duì)生命的感悟都是一種濃縮。情之所至，聽雨成詩(shī)。作者筆下的“山河故人”往往會(huì)讓你感動(dòng)不已，潔白的書頁(yè)上留下了我歪歪扭扭的畫痕。
讀完“星霜荏苒”的章節(jié)，心里是不輕松，甚至是痛�！抖伞贰栋荨防�，作者內(nèi)心的痛一直在，因?yàn)槟抢镒掷镄虚g都能深刻地感受到母親對(duì)父親、子女對(duì)父母深沉的愛。“平平淡淡的時(shí)光，或許正是最好的生命狀態(tài)�！弊髡咴诮�(jīng)歷后頓悟，化作淺淺的文字奉獻(xiàn)給讀者，又何嘗不是心靈牧馬茶溪畔的沉淀呢？正是這種人生經(jīng)歷與感悟，讓《熬粥》《西瓜》成為一種溫情的自然流露，讓茶溪成為一種“平淡的時(shí)光”。
“萬(wàn)物有靈”記錄了小白和陽(yáng)陽(yáng)二個(gè)可愛的小狗，他們?cè)?jīng)流浪在茶溪，小白沒(méi)有走完四季，開著的門不知有沒(méi)有等到回家的陽(yáng)陽(yáng)�！笆篱g哪有不散的宴席，明天和意外哪個(gè)先來(lái)，永遠(yuǎn)都是個(gè)謎�！弊髡咴趯懶“�，又在思考人生。茶溪里一切一切，都在觸及作者對(duì)生命的思考，也是一種生命的聆聽吧！其他如《蛤蟆》也不難看出作者悲天憫人的情懷。
《茶溪聽雨》還有讓人愛不釋手的地方，就是優(yōu)美的語(yǔ)言。就像書的序言中寫道的一樣，“走近作者的紙上建筑和紙上音樂(lè)廳，常會(huì)想象著作者立于青山綠水間，回望前塵，興致汩汩，形諸筆端，妙化成文……”是的，每一篇文章在作者筆下，就像是茶溪的流水一樣緩緩流淌，流向河床。河床里長(zhǎng)出來(lái)的語(yǔ)言自然帶著一種清新的野趣、青山的空靈，越回味越悠長(zhǎng)。
茶溪在，雨也在。期待在紙上茶溪聽到更多的荷語(yǔ)！(胡鋒)
